Desain dan Evaluasi Pembelajaran Sains : Desain Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Keterampilan Berfikir Kritis dalam Bidang Sains

 


Assalamualaikum wr wb

Hallooo teman teman, ketemu lagi nih dalam review review. Mata Kuliah desain dan evaluasi pembelajaran sains. :)

Kalau minggu lalu kita mengenal model pembelajaran yang menjadikan kita melek teknologi, nah sekarang kita akan membahas mengenai desain model pembelajaran kolaboratif berbasis keterampilan berfikir kritis dalam bidang sains.

Pembelajaran kolaboratif merupakan suatu model pembelajaran memiliki strategi pembelajaran yang dapat menguatkan karakter bergotong royong. Ide awal dari pengembangan pembelajaran ini adalah, bahwa membangun konsep itu harus berpasangan, tidak mandiri.

Berpikir kritis didefinisikan sebagai kemampuan untuk menalar secara efektif, mengenali hubungan antara berbagai hal untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan.


Contoh model pembelajaran kolaboratif yang dapat meningkatkan keterampilan berfikir kritis

1. Group Investigation (GI). Semua anggota kelompok dituntut untuk  merencanakan suatu penelitian beserta perencanaan pemecahan masalah yang  dihadapi. Kelompok menentukan apa saja yang akan dikerjakan dan siapa saja  yang akan melaksanakannya berikut bagaimana perencanaan penyajiannya di depan forum kelas. Penilaian didasarkan pada proses dan hasil kerja kelompok.


2. Academic-Constructive Controversy (AC). Setiap anggota kelompok dituntut kemampuannya untuk berada dalam situasi konflik intelektual yang dikembangkan berdasarkan hasil belajar masing-masing, baik bersama anggota sekelompok maupun dengan anggota kelompok lain. Kegiatan pembelajaran ini mengutamakan pencapaian dan pengembangan kualitas pemecahan masalah, pemikiran kritis, pertimbangan, hubungan antarpribadi, kesehatan psikis dan keselarasan. Penilaian didasarkan pada kemampuan setiap anggota maupun kelompok mempertahankan posisi yang dipilihnya.


3. Cooperative Learning Stuctures (CLS). Dalam pembelajaran ini setiap kelompok dibentuk dengan anggota dua siswa (berpasangan). Seorang siswa bertindak sebagai tutor dan yang lain menjadi tutee. Tutor mengajukan pertanyaan yang harus dijawab oleh tutee. Bila jawaban tutee benar,ia memperoleh poin atau skor yang telah ditetapkan terlebih dulu. Dalam selang waktu yang juga telah ditetapkan sebelumnya, kedua siswa yang saling berpasangan itu berganti peran.


Penjelasan lebih lanjut ada didalam video yaaaa:)

selamat menyaksikan, Terimakasih:)

Wassalamualaikum Wr Wb

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Model dan Evaluasi Pembelajaran Sains : Quantum Learning

Gambar
  Assalamualaikum Wr. Wb Hallo Teman-temannn:) ketemu lagi nih sama fajru dalam review reviewww kali ini fajru bukan mau me-review lohh... tapi-tapi mau sedikit memberikan informasi mengenai Quantum Learning. Materi kuliah Model dan Evaluasi Pembelajaran Sains : yang diampu oleh bapak Dr. Drs. Syamsurizal, S.Si., Secara garis besar Quantum learning adalah upaya, strategi dan aktivitas belajar yang bisa dimanfaatkan untuk menguatkan daya ingat dan pemahaman. Selain itu membuat aktivitas belajar sebagai kegiatan yang bermanfaat dan menyenangkan. Model pembelajaran quantum learning itu sendiri ada dua yakni peta konsep dan teknik memori. 1. Peta Konsep Peta konsep di sini lebih menunjukan sebuah ide pemikiran yang dituangkan dalam bentuk gambaran atau grafik.     * Teknik belajar mandiri,     * Teknik belajar vark (visual, audiotory, reading & writing, kinestetic), 2. Teknik Memori     * Melatih Imajinasi     * Teknik rantai Kata   ...
Baca selengkapnya

Model dan Evaluasi Pembelajaran Sains: Teknologi dalam Dunia Pendidikan

 Teknologi dalam Dunia Pendidikan Assalamualaikum Wr.Wb Hi Teman-teman pembaca, Saya Fajru Dalalatul Iqtiran akan mereview materi perkuliahan pertama pada mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Sains. Pada perkuliahan pertemuan pertama yang diampu oleh Bapak Dr. Drs. Syamsurizal, M.Si.  Beliau banyak menceritakan pengalaman dan motivasi yang sangat membangun untuk kesuksesan dalam perkuliahan. Beliau tampak sangat energik, keren serta sangat sangat gaulll. Selain itu beliau juga menyinggung mengenai Kecanggihan Teknologi dalam dunia Pendidikan.  Dibawah ini sedikit saya jelaskan mengenai kecanggihan teknologi dalam dunia pendidikan dan menariknya teknologi untuk terus dikembangkann. Tak seperti waktu dulu, di zaman modern ini manusia sangat bergantung pada teknologi. Dari para ahli, orang tua, anak-anak, maupun orang awam sudah menggunakan teknologi. Hal ini membuat teknologi sudah menjadi kebutuhan dasar setiap orang dalam kehidupan sehari-hari.  Teknologi di masa kini t...
Baca selengkapnya